24. 02. 2015
 В этот день я выступаю в качестве вольного слушателя на уроках учителя начальных классов Резачкиной Светланы Ивановны. Уроки проходят в 4-м классе в школе с.Подбельск. Здесь проходит обучение по программе "Школа России".

   Сегодня у учащихся были такие предметы как иностранный язык, русский язык, математика, литературное чтение и технология. Мое присутствие на занятиях ни капли не смутило ни учеников, ни учителя. Приняли весьма тепло и доброжелательно .. На уроке русского языка дети повторяли такую тему, как "местоимение" и начали изучать новый материал "личные местоимения". Урок математики начался с работы над ошибками  контрольной работы, которая была на предыдущем уроке. А после проверки ученики решали задания требующие логического решения. Литературное чтение было посвящено произведению М.М.Пришвина "Выскочка" - дети пересказывали текст от имени Вьюжки и Выскочки. На уроке технологии была тема "Порт" - дети научились завязыванию нескольких видов узлов, узнали новые профессии. Каждый урок имел четкую структуру; здоровьесберегающие технологии соблюдаются.

  Для меня новым приемом был "Цинквей" на уроке литературного чтения. Этот прием используется для характеристики главного героя произведения. В первой строке дети пишут существительное - имя героя. Вторая сточка - 2 прилагательных - какой герой, 3-я - 3 глагола  - что делает герой; 4-я строчка - 4 слова о герое, отношение к герою и на 5 строчке - синоним.