Сегодня я провела интегрированный урок в 4 классе. Это было необычно не только для меня, но и для детей. Урок литературного чтения у нас перерос в урок музыки. В начале урока одним из моих вопросов был "Кого называют патриотом?" и тут на меня обрушился просто шквал различных определений этого понятия. И ведь каждое определение было верным. Далее мы изучили стихотворение И.С.Никитина "Русь". Это великолепное патриотическое стихотворение очень понравилось ученикам. Меня даже спросили " А мы будем его учить?".
После выразительного чтения я сообщила, что многие композиторы написали музыку для этого стихотворения, но акцентировала внимание я на Э.Ф.Направник и предложила ученикам послушать композицию "Русь". После прослушивания я спросила о том, какие чувства возникли, настроение. И тут каждый хотел высказаться о произведении. Далее мы узнали о Э.Ф.Направнике - где и когда родился, в какой семье, где учился, знаменитое его произведение "Дубровский" ( также мы на уроке прослушали отрывок из этого произведения). И в конце подвели итог урока.
Но еще я хочу сказать, что на протяжении всей практики меня ученики спрашивали о том, буду ли я сегодня вести у них уроки. Но самое поразительное для меня было то, что про урок литературного чтения они спрашивали всегда, а когда я говорила, что сегодня я не проведу урок, даже немного расстраивались.
После выразительного чтения я сообщила, что многие композиторы написали музыку для этого стихотворения, но акцентировала внимание я на Э.Ф.Направник и предложила ученикам послушать композицию "Русь". После прослушивания я спросила о том, какие чувства возникли, настроение. И тут каждый хотел высказаться о произведении. Далее мы узнали о Э.Ф.Направнике - где и когда родился, в какой семье, где учился, знаменитое его произведение "Дубровский" ( также мы на уроке прослушали отрывок из этого произведения). И в конце подвели итог урока.
Но еще я хочу сказать, что на протяжении всей практики меня ученики спрашивали о том, буду ли я сегодня вести у них уроки. Но самое поразительное для меня было то, что про урок литературного чтения они спрашивали всегда, а когда я говорила, что сегодня я не проведу урок, даже немного расстраивались.
Комментариев нет:
Отправить комментарий