Вот и прошла практика! Жаль, конечно, что все так быстро закончилось, ведь только сейчас начали "входить во вкус", перестали волноваться перед уроками, бояться чего-то забыть, перестали лишний раз заглядывать в конспект и стараться точь-в-точь следовать ему, боясь хоть на "полшага" отойти от него. К нам привыкли уже ученики, да и мы к ним! В ходе этой практики можно уже точно понять, что ждет тебя впереди помимо учеников и уроков. Это внеурочные мероприятия, олимпиады, совещания, замещение кого-то из учителей и многое-многое еще другое... Пожалуй, работа учителем является самой трудной и требует от тебя полноценной самоотдачи, творческого подхода и несомненно любви к детям!
Хочу сказать спасибо учителям, которые помогали не только в составлении конспектов, также давали советы, понимали волнение и дрожь в голосе на первых уроках... да много что хорошего было!! Самое приятно, конечно, когда тебе говорят, что "ждем снова к нам!" ... и ведь самой хочется снова вернуться ....
У меня была возможность проходить практику в той школе, в которой я училась ... учителя,которые меня учили в старших классах (я училась в этой школе 10-11 классы) давали мне советы, подбадривали меня, делились своим опытом ... приятно было, когда они "бежали" по своим делам, но" увидев меня, обязательно спрашивали, как у меня проходит практика...
Я вела уроки у 4 "б" класса. Ученики мне очень понравились! Класс сплоченный, нет каких-то явных микро групп - все общаются друг с другом. В классе в основном все из полных семей, есть и гиперактивные дети, есть и "тихие". Одним из увлечений в классе на переменах - шахматы. Причем если игра не закончилась, но прозвенел звонок - шахматы "ждут" на следующей перемене игроков так, как их оставили. То есть никто не трогает их. Ждут когда доиграют. Еще во время моей практики было день рождение у одного мальчика. Было интересно наблюдать за тем, как он стоя у доски в колпаке, слушал поздравления от каждого одноклассника и одноклассницы. И ведь желали не только "хороших отметок", но счастья, удачи, еще пожелали ему больше не ломать себе нечего (он ломал ногу, но уже от этого осталось немного хромата) ... а потом пели "Каравай" и выбирали кто еще поздравит! ;)
Спасибо методистам! Несмотря на то, что "связь" была на расстоянии, нас выслушивали и помогали со составлением конспектов уроков, с реализацией наших идей. Координировали и поправляли!
Еще помимо начальных классов, я провела по одному и тому же конспекту два урока в 9"а" и 9"б". Интересный, конечно, был опыт. Все-таки некоторых я знала и, соответственно, они знали меня. Было волнение от того, что на меня смотрели сначала, не как на учителя, а на студентку-практикантку ( то есть в начале "расслабились"). Но спасибо моим преподавателям по кафедре информатики! Мне удалось их заинтересовать и в итоге у нас с ними получилось плодотворное сотрудничество. А на втором уроке - мне уже было гораздо легче. Но тем не менее мне очень понравилось вести урок по информатике!
Одним словом, в школе меня приняли очень хорошо!
И вот финальные аккорды ... подведение итогов!
Хочу сказать спасибо учителям, которые помогали не только в составлении конспектов, также давали советы, понимали волнение и дрожь в голосе на первых уроках... да много что хорошего было!! Самое приятно, конечно, когда тебе говорят, что "ждем снова к нам!" ... и ведь самой хочется снова вернуться ....
У меня была возможность проходить практику в той школе, в которой я училась ... учителя,которые меня учили в старших классах (я училась в этой школе 10-11 классы) давали мне советы, подбадривали меня, делились своим опытом ... приятно было, когда они "бежали" по своим делам, но" увидев меня, обязательно спрашивали, как у меня проходит практика...
Я вела уроки у 4 "б" класса. Ученики мне очень понравились! Класс сплоченный, нет каких-то явных микро групп - все общаются друг с другом. В классе в основном все из полных семей, есть и гиперактивные дети, есть и "тихие". Одним из увлечений в классе на переменах - шахматы. Причем если игра не закончилась, но прозвенел звонок - шахматы "ждут" на следующей перемене игроков так, как их оставили. То есть никто не трогает их. Ждут когда доиграют. Еще во время моей практики было день рождение у одного мальчика. Было интересно наблюдать за тем, как он стоя у доски в колпаке, слушал поздравления от каждого одноклассника и одноклассницы. И ведь желали не только "хороших отметок", но счастья, удачи, еще пожелали ему больше не ломать себе нечего (он ломал ногу, но уже от этого осталось немного хромата) ... а потом пели "Каравай" и выбирали кто еще поздравит! ;)
Спасибо методистам! Несмотря на то, что "связь" была на расстоянии, нас выслушивали и помогали со составлением конспектов уроков, с реализацией наших идей. Координировали и поправляли!
Еще помимо начальных классов, я провела по одному и тому же конспекту два урока в 9"а" и 9"б". Интересный, конечно, был опыт. Все-таки некоторых я знала и, соответственно, они знали меня. Было волнение от того, что на меня смотрели сначала, не как на учителя, а на студентку-практикантку ( то есть в начале "расслабились"). Но спасибо моим преподавателям по кафедре информатики! Мне удалось их заинтересовать и в итоге у нас с ними получилось плодотворное сотрудничество. А на втором уроке - мне уже было гораздо легче. Но тем не менее мне очень понравилось вести урок по информатике!
Одним словом, в школе меня приняли очень хорошо!
И вот финальные аккорды ... подведение итогов!
Дааа!!!! Полностью с тобой согласна!!!!!! Спасибо академии, что разрешили проходить практику дома!!! Это безумно ответственно!!!! Спасибо методистам!! Я думала, что лагерь нас сделал взрослее, увереннее, а, оказалось, но только лишь чуть-чуть помог нам стать взрослее, а практика в школе довела этот процесс до конца!!! Не хочется, чтобы все заканчивалось..... А говорить о плюсах и минусах прохождения практики в своей школе можно очень долго. Но это гораздо сложнее, чем остаться и проходить практику в городе. Одна лишь мысль, что на тебя твои учителя смотрят оценивающе, ждут чего-то и т.д. очень пугала и напрягала!
ОтветитьУдалитьНесомненно под взглядами учителей было весьма волнительно работать!... ведь нам предстоит туда вернуться... как никак мы будущие коллеги...Но мне было еще волнительно от того, что в классе, где я вела уроки, учился сын директора школы и еще один мальчик - сын моей учительницы по истории (она меня готовила в свое время к ЕГЭ) ... все таки дома дети делятся впечатлениями со своими родителями ... надеюсь, что от нас - практикантов оно осталось положительным)))
Удалить